用低和高都是2点5分米的直角三角板,铺一块长5点5米,宽4米的房间地面.需要多少块这样的木板?········

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 13:51:16
用低和高都是2点5分米的直角三角板,铺一块长5点5米,宽4米的房间地面.需要多少块这样的木板?········

用低和高都是2点5分米的直角三角板,铺一块长5点5米,宽4米的房间地面.需要多少块这样的木板?········
用低和高都是2点5分米的直角三角板,铺一块长5点5米,宽4米的房间地面.需要多少块这样的木板?
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用低和高都是2点5分米的直角三角板,铺一块长5点5米,宽4米的房间地面.需要多少块这样的木板?········
两块直角三角木板,可以组成一个边长为2.5分米的正方形,
2.5分米=0.25米.
对于房间的长来说:5.5÷0.25×2=44(块)
对于房间的宽来说:4÷0.25×2=32(块)
所以,要想铺满整个房间,需要:44×32=1408(块)
答:需要1408块这样的木板.


2.5分米=0.25米
5.5÷(0.25×2)=44(块)
4÷(0.25×2)=32(块)
44×32=1408(块)
答:需要1408块这样的木板。

用低和高都是2点5分米的直角三角板,铺一块长5点5米,宽4米的房间地面.需要多少块这样的木板?········ 用一块长12.6分米,宽9.8分米的长方形有机玻璃板来做直角三角板,三角板的两条直角边都是14厘米.可以做多少个这样的三角板? 一张长62分米、宽46分米的长方形彩纸,裁成低和高都是5分米的直角三角形小旗,最多能裁成多少面小旗? 用直角三角板、直尺、长纸条、大头针、圆铅笔中,选择工具测量一圆锥体的高 如图,正方形ABCD在边长为5cm,用一块三角板,使它的一直角边始终经过点A,直角顶点E在BC上移动,另一直角急求,好的追加最少10分 一个圆柱和一个圆锥,底面直径都是2分米高都是3分米,它们的体积一共有多少立方分米? 在三角形abc中AC=AB=2 角C=90度将一块三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P,然后将三角板绕P点旋转,三角板的两条直角边交AC,CB与点的,D,E(1)不论三角板旋转到哪个位只时,线段PD和PE之间有和数量 一张长5分米,宽4分米的长方形共可剪成( )个底和高都是2分米的直角三角形? 有一个长5分米,高和宽都是3分米的长方体纸箱,用绳子捆扎起来,打结处共用2分米.一共要用绳子多长 一个直角三角形,直角所对的边是5分米,其余两条边分别是3分米和4分米.那么直角所对边上的高是多少分米? 将一底面半径和高都是2分米的圆柱形铁块铸造成一块横截面边长为2分米的方钢.这块方钢的长是多少分米? 将一底面半径和高都是2分米的圆柱形铁块铸造成一块横截面边长为2分米的方钢.这块方钢的长是多少分米? 一块长方形红布,宽4分米,要用它做成低和高都是3厘米的直角三角形小旗,最多可以做多少面?算式,.不是X方法 把两个全等的直角三角板ABC和EFG叠放在一起,使三角板EFG的直角顶点G与三角般ABC的斜边中点O重合,其中∠B=∠F=30°,斜边AB和EF长均为4,三角板EFG由图一所示位置绕O点逆时针旋转一周,是否存在某 把一个底面直径和高都是2分米的圆柱切开,拼成长方体长是多少分米 高是多少分米 2014年海淀一模数学 8题8.如图,点P是以O为圆心,AB为直径的半圆的中点,AB=2,等腰直角三角板45°角的顶点与点P重合,当此三角板绕点P旋转时,它的斜边和直角边所在的直线与直径AB分别相交于C、D 如图,在直角梯形ABCD中,若∠A=90度,AD=CD=6,将一等腰直角三角板的一个锐角顶点与点C重合,将此三角板绕着点C旋转时,三角板的两边分别交AD边于Q,交直线AB于P,若PQ=5,则AP的长为( ) 一个长和宽都是2点5分米,高是35厘米的无盖长方体铁皮水桶,最多能盛水多少升?