一同学在做"研究平抛物体运动"实验时,发现原来的实验方法不容易确定平抛小球在运动中的准确位置,于是他改进了试验方法,如图所示.在实验中用了一块平木板附上复写纸和白纸,竖直立于正

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 03:29:22
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一同学在做"研究平抛物体运动"实验时,发现原来的实验方法不容易确定平抛小球在运动中的准确位置,于是他改进了试验方法,如图所示.在实验中用了一块平木板附上复写纸和白纸,竖直立于正
一同学在做"研究平抛物体运动"实验时,发现原来的实验方法不容易确定平抛小球在运动中的准确位置,于是他改进了试验方法,如图所示.在实验中用了一块平木板附上复写纸和白纸,竖直立于正对槽口前某处,使小球从斜槽上由静止滑下,小球装在木板上留下痕迹A,将木板向后移动距离x,再使小球从斜槽上同样高度由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹B,将木板再向后移动距离x,小球再从斜槽上同样高度由静止滚下,再得到痕迹C,A、B间距离y1,B、C间距离y2.
1、导出测量小球初速度公示v0=( )用题中字母表示
2、若测的木板后移距离x=10cm,测得y1=5cm,y2=15cm,小球初速度值为( )m/s,B点的速度值为( )m/s,(g=10m/s^2)

一同学在做"研究平抛物体运动"实验时,发现原来的实验方法不容易确定平抛小球在运动中的准确位置,于是他改进了试验方法,如图所示.在实验中用了一块平木板附上复写纸和白纸,竖直立于正
A:h1=(1/2)g(t1)^2
B:h2=(1/2)g(t2)^2
y1=h2-h1
t2-t1=x/v0 由上述方程组解出v0(这里符号不好打就不打了……)
第二题第二问:
因为t3-t2=t2-t1=x/v0
所以vb=(y1+y2)/(2x/v0)

一同学在做研究平抛物体运动实验时,发现原来的实验方法不容易确定平抛小球在运动中的准确位置,于是他改进了试验方法,如图所示.在实验中用了一块平木板附上复写纸和白纸,竖直立于正 平抛运动问题 一个同学做“研究平抛物体运动”的实验,只在纸上记下重锤线y方向,忘记在纸上记下斜槽末端一个同学做“研究平抛物体运动”的实验,只在纸上记下重锤线y方向,忘记在纸上记 研究平抛物体的运动 实验 平抛运动实验某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时,没有记下小球的抛出点O的位置,于是他 根据实验中记录的点描出运动轨迹曲线后,以该段曲线的起点为空间坐标系的原点建立了一个 某同学做研究平抛物体的运动实验时在白纸上画出小球的运动轨和所测数据.图中0点位物体的抛出点.根据图中数据可知.a的坐标为(32.4,20)b的坐标为(48.0,45.0)(1)物体做平抛运动的初速 某同学在做研究平抛物体的运动的实验得到了如图所示的轨迹.小求小球的初速度和小球开始做平抛运动的坐标x= cm y= cm 某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为物体运动一段时间后的位置 某同学做“研究平抛物体的运动”实验时在白纸上画出小球的运动轨迹如图A-5所示,根据图中的数据,计算小球做平抛运动的初速度v0=_____m/s.(g取9.8m/s2) 15、在“研究平抛物体运动”的实验中:(2)某同学在做该实验时得到了如图所示的轨迹,a、b、c三点已标出(a点不是抛出起点).则:①小球平抛的初速度为_______m/s(g=10m/).②小球开始做平抛运 在做“研究平抛物体的运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动轨迹,并求出平抛运动初速度.实验装置如图甲所示.(1)实验时将固定在斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查斜槽末 【在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了A、B、C三点,取A点为坐标原点,建立了如图所示的坐标系在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了A、B、C三点,取A点为坐标原点,建立 某同学在做 研究平抛运动 实验时,记录了小球运动过程中通过的三个点ABC,g=10m/s2,一:那么A、B之间的时间间隔是?,二:小球平抛的初速度是? 某同学得用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹 平抛运动习题 一同学在“研究平抛物体的运动”实验中,只画出了如图所示的一部分曲线.于是他在曲线上取水平距离△s相等的三点A、B、C,量得△s=0.20m;又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1 在做 研究平抛物体的运动 的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出它做平抛运动的轨迹,其中有一次实验记录远离他所描好的运动轨迹,可能的原因是什么,写两点 在做 研究平抛物体的运动 的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出它做平抛运动的轨迹,其中有一次实验记录远离他所描好的运动轨迹,可能的原因是什么,写两点 小刚同学做实验研究物体在水中所受浮力是否与物体所在深度有关 一个同学做“研究平抛物体运动”的实验,只在纸上记下重锤线y方向,忘记在纸上记下斜槽末端位置,并只在坐标纸上描出如图所示曲线.现在我们可以在曲线上取A,B两点,用刻度尺分别量出它们