在探究二力平衡的条件的实验中实验装置(1)由于小车与桌面之间存在着摩擦力,因此实验中,应该让小车处于——状态.(2)为了探究小车平衡时,在水平方向上所受两个拉力f1 f2的大小关系,可

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 17:58:03
在探究二力平衡的条件的实验中实验装置(1)由于小车与桌面之间存在着摩擦力,因此实验中,应该让小车处于——状态.(2)为了探究小车平衡时,在水平方向上所受两个拉力f1 f2的大小关系,可

在探究二力平衡的条件的实验中实验装置(1)由于小车与桌面之间存在着摩擦力,因此实验中,应该让小车处于——状态.(2)为了探究小车平衡时,在水平方向上所受两个拉力f1 f2的大小关系,可
在探究二力平衡的条件的实验中实验装置(1)由于小车与桌面之间存在着摩擦力,因此实验中,应该让小车处于
——状态.(2)为了探究小车平衡时,在水平方向上所受两个拉力f1 f2的大小关系,可以通过调整钩码数量——来改变f1 方的大小(3)试验中,如果保持f1与f2 大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将——,这个步骤是为了说明小车平衡时收到的两个力必须在——上(4)如果小车在桌面上向右做匀速直线运动f1——(选填> <=)f2,小车受到的力——(选填是或不是)平衡力

在探究二力平衡的条件的实验中实验装置(1)由于小车与桌面之间存在着摩擦力,因此实验中,应该让小车处于——状态.(2)为了探究小车平衡时,在水平方向上所受两个拉力f1 f2的大小关系,可
匀速直线;转动(个人猜测);同一直线;=;是

在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于什么状态 在探究二力平衡的条件的实验中实验装置(1)由于小车与桌面之间存在着摩擦力,因此实验中,应该让小车处于——状态.(2)为了探究小车平衡时,在水平方向上所受两个拉力f1 f2的大小关系,可 在探究二力平衡的条件实验中,小明用如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并在“探究二力平衡的条件”实验中,小明用如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.下列说法错 用弹簧测力计代替砝码进行了二力平衡探究,发现两个力的大小还有较小的差距在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.⑴实验中选 要设计一个实验探究二力平衡的条件,要求有哪些实验器材 在研究二力平衡和条件的实验中有一组同学在实验桌桌面上安装了如图所示的装置29.在研究“二力平衡的条件”实验中,有一组同学在实验桌桌面上安装了如图20所示实验装置.他们猜想一个 在探究二力平衡条件的实验中,是什么力与重力平衡的(就是一个纸片加两个砝码的那种图 晓聪在探究二力平衡的条件实验中,设计了如图所示的装置,请根据实验思考回答:(1)如图甲所示,在小卡片两端的棉线上挂质量不等的钩码,放手后,观察到小卡片▁▁▁(选填“向左运动” 在探究杠杆的平衡条件实验中使杠杆平衡是为了方便什么 一些初二物理题,最好有答案有过程哦在探究“二力平衡条件”的实验中(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是 在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示:①当木块保持静止状态或____________状态,则它受到的力是平衡力.②实验时,小明发现当向左盘和右盘同时放入一个等重的 .如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. 9、在“探究杠杆平衡条件”实验中:(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节 两端的平衡螺母,使杠杆 用纸片的实验探究二力平衡的条件,纸片的重力会极小的影响实验结果,为什么? 小红同学利用如图9-8所示的装置探究“二力平衡”的条件,实验时,当左右两盘中加等 质量的砝码时,物块处于静止状态,于是他得出了实验结论: 二力平衡的条件是二力必须作用在 探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆的支点在,目的是 在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距 在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距